Rörelsedans

Hej!




Denna vecka har vi haft våra grupper som vanligt på måndag och tisdag. Vi hoppade över berättelseboken och gjorde istället våra fina snögubbar.




I Franciscas grupp har vi fortsatt vårt arbete kring "grodan och hans vänner"
Denna vecka har vi tränat på att återberätta. Vi har läst igenom boken om "grodan och kärleken",
ritat kärleksteckningar vilket grodan gjorde i boken till ankan som han var kär i. Sen började vi träna oss i att åtterberätta. Vad hände först, däremellan samt hur slutade sagan?






I Franciscas klass har vi arbetat med bokstaven T. Barnen har börjat lära sig rutinerna och arbetsgången kring våra bokstäver.


Först tittar vi på "bästa bokstaven", där efter skriver vi upp så många ord/namn vi kan komma på som börjar på bokstaven. På eftermiddagspasset arbetar vi med stencil, Whiteboards där barnen kan träna sig i att forma bokstäver/siffror eller skriva ord. På torsdagen skriver vi ner 5-7 ord i våra skrivböcker och rita en bild till som denna vecka skulle börja på T.

I gruppen fortsätter jag med att förstärka gruppdynamiken genom att blanda in olika övningar där vi ska bli starka tillsammans, vi ska bli ett bra team. Känslodansen är ett exempel på en sådan övning. Vi började med att samtala om vad en känsla är, vilka känslor känner vi till och hur kan de se ut? Därefter fick barnen dansa loss till den känsla som jag förmedlade. I denna övning tränas barnen i att släppa loss, uttrycka sina känslor och framför allt har vi roligt tillsammans.


Vi har även fortsatt med vår massage som är oerhört uppskattad bland barnen.




På fredag kommer vi att leka lite med våra bee bots.


Ha en skön helg!

Snögubbar

Hej alla barn och föräldrar!


Idag har barnen bland annat gjort snögubbar. Hanna vår lärarstudent hade ordnat mallar som varje barn fick klippa ut och därefter klistra på papper. Barnen tränade bland annat sin koncentration, ta instruktioner i flera led, klippa samt de geometriska formerna. Kom gärna in och titta på våra snögubbar!

Dagens grupper

I dag har vi inne hos Barbro räknat antalet ljud/bokstäver i ord. Vi pratade även om långa och korta ord. Vi klappade stavelser och försökte ljuda/läsa.Vi tränade på att skriva till några av bilderna.

Bee-bot och Blue-bot

Hej!


Idag har eleverna i förskoleklass fått prova skolans Bee-bot och Blue-bot. Detta är små robotar som på ett roligt och motiverande sätt tränar både problemlösningsförmåga, felsökning och samarbete. Tillsammans bygger vi upp olika banor med hjälp av kakelplattor. Därefter hjälps vi åt att leda roboten dit vi vill.


Robotarna kan röra sig framåt och bakåt samt svänga åt höger och vänster. Genom att trycka på knapparna på ryggen programmerar vi robotens väg.


Utöver detta har eleverna fått städa klassrummen, något vi gör varje fredag. Tillsammans ställer vi i ordning leksaker och våra utrymmen så det ska se fint ut inför den kommande veckan.




Denna vecka har barnen i Franciscas grupp arbetat med bokstaven B.


Vi har även fortsatt med vår massage, en väldigt uppskattad stund där vi sätter på avslappnande musik och barnen får chans att varva ner. Anledningen till att vi valt att lägga in massage ett par gånger i veckan beror på att vill skapa goda relationer, barnen känner sig omtyckta och bekräftade. Massage bidrar till ökad inlärningsförmåga och bättre koncentration.


GLÖM INTE att eleverna har fruktstund varje dag! Skicka gärna med en liten frukt.


Vi önskar er en trevlig helg!

Musiken

Hej!


Varje torsdag har era barn musik tillsammans med mig, Francisca i musiksalen. Vi har ungefär 30 minuters lektion i veckan. Denna vecka har barnen fått prova att spela trummor. Vi började med att klappa i takt till trumman. Jag spelade olika rytmer som barnen skulle följa. Därefter fick de barn som önskade prova att spela inför sina klasskompisar. Lite pinsamt tyckte vissa medan andra ville spela fler gånger. En uppskattad lektion med organiserat kaos! Fantastiskt roligt att se glädjen i barnens ögon.

 

Kakmonstret

Idag har vi introducerat ett roligt matematikspel i Barbros grupp. Vi tränar på antal/siffror med hjälp av kakor och ett kakmonster som äter upp de kakor som inte har siffror på baksidan av sitt kort.
Mycket uppskattat och roligt spel. Vi hade 4 stycken spel så alla 16 barnen kunde spela samtidigt.

Forsatt arbete med bokstaven A

Idag har vi fortsatt arbetet med bokstaven A. Tillsammans kom vi på många ord som började på bokstaven. Därefter valde vi tillsammans ut 5 ord/namn som vi skulle skriva ner i vår nya skrivbok. Några barn ville gärna ta med boken hem för att träna på att skriva och läsa orden. De barn som fick boken med sig hem måste ha med denna till skolan senast på måndag.

Bokstaven A

Idag har barnen arbetat med bokstaven A. Vi började med att titta på en kort film om bokstaven. Därefter gjorde vi en lista på tavlan, vilka ord börjar på bokstaven A? Vi kom på 23 stycken ord, lika många ord som barn i klassen.


Efter lunchen fortsatte vi vårt arbete med bokstaven A. Barnen fick en stencil som ni kan se nedan. Här tränade barnen på att skriva bokstaven, känna igen den, skriva ord, höra ljudet i orden.


När barnen var klara, ville de fortsätta träna på att skriva stora och lilla A på våra små whiteboard-tavlor.


Imorgon kommer vi fortsätta vårt arbete med bokstaven. Tillsammans ska vi göra en ordlista på alla ord vi kan komma på som börjar på A, återigen. Därefter ska i välja ut 5 ord som vi skriver ner i våra nya skrivböcker och rita en bild på något som börjar på bokstaven.


Barnen har varit superduktiga!

 

Berättelseboken

Efter höstlovet hade barnen mycket att berätta. Vi ritade och skrev i våra berättelseböcker och det blev mycket Halloween. En del av barnen har börjat skriva några enstaka ord själva i sina böcker. Titta gärna i barnens berättelsebok när ni hämtar eller lämnar era barn.

Rörelse och aktivitet

Hej!


Idag har vi fortsatt med vårt arbete i klassen. Morgonen började vi som vanligt med vår samling. Därefter fick barnen spela spel och konstruera med våra centikuber.
I dessa övningar tränar barnen bland annat turtagning, former, färger, lösningsförmåga, motorik och samarbete.


Vi avslutade första passet med massage. Vi satte på lugn musik och barnen fick massera varandra efter Monicas instruktioner. De flesta barnen tyckte detta var en jättemysig och avslappande övning.


Enligt läroplanen ska eleverna ges förutsättningar att utveckla en allsidig rörelseförmåga genom att delta i fysiska aktiviteter och vistelse i olika naturmiljöer. Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att uppleva rörelseglädje och därmed utveckla ett intresse för att vara fysiskt aktiva.


Så idag har vi dessutom varit ute på promenad i det fina vädret. Vi gick 1000 varvet och fortsatte träna på att gå i led, hålla varandra i händerna och hitta vår "hållkompis" så snabbt som möjligt. På tillbakavägen hade vi en liten sista aktivitet där barnen skulle springa/gå.

 

 

 

 

 

Nytt barn

Vi hälsar en ny elev välkommen i Carolas grupp.Han heter Liam och började hos oss idag.

Måndag

Hej alla barn och föräldrar!


Hoppas ni har haft ett skönt lov eller en skön vecka på fritids.
Som jag skrev till er innan lovet kommer barnen inne i Franciscas grupp satsa en hel del på gruppstärkande övningar några veckor framöver. Idag har det börjat en ny flicka i vår grupp, vilket barnen tyckte var väldigt spännande.


Idag startade vi dagen med våra grupper. Därefter var Franciscas grupp ute på promenad. Vi tränade på att stå i vårt matled, hålla varandra i händerna och att gå fint tillsammans vilket barnen klarade jättebra idag!


Efter lunch fick barnen i min grupp skriva om sin favoritmat i berättelseboken.


Innan lovet bestämde vi att vi ska samla pärlor i en glasburk. Varje gång barnen gör någonting extra bra får barnen en pärla. Idag hade de samlat ihop tillräckligt många pärlor, då fick de ett klistermärke med sig hem!


Ha en fortsatt skön eftermiddag